Gemeinsam den Nachwuchs fördern
Im Rahmen ihres Nachwuchsförderungskonzepts anerkennt die Schweizerische Gesellschaft für Allgemeine Innere Medizin (SGAIM) die Wichtigkeit eines qualitativ hochstehenden Teachings in der studentischen Lehre und Weiterbildung in der Allgemeinen Inneren Medizin und möchte deshalb 2022 wieder den jährlich verliehenen SGAIM Teaching Award ausschreiben. Der Award wird mit einem Preisgeld von 5000 Franken honoriert.
Wer soll nominiert werden?
Anwärterinnen und Anwärter sind exzellente Teacher, die einen konsistenten, erfolgreichen Leistungsausweis im Bereich medizinische Ausbildung in der Allgemeinen Inneren Medizin aufweisen – einschliesslich Vorlesungen, klinischer Gruppenunterricht, Mentorship, Curriculum-Design sowie der Entwicklung und Implementierung von innovativen Teaching-/Lernmethoden oder Bewertungen. Die nominierten Personen müssen Mitglieder der SGAIM sein. Gruppennominationen werden nicht berücksichtigt.
Wie läuft das Nominierungsverfahren?
Anwärterinnen und Anwärter für den SGAIM Teaching Award können von einem oder mehreren Kolleginnen und Kollegen («Peers») in einem einseitigen Empfehlungsschreiben nominiert werden. Selbstnominierungen sind nicht möglich. Im Empfehlungsschreiben sollen die Teachingleistungen der Anwärterinnen und Anwärter in Lehre und Weiterbildung, Mentoringaktivitäten sowie etwaige Forschungs- und Entwicklungsbeiträge im Bereich Lehre/Weiterbildung dargelegt, und es soll begründet werden, warum die Anwärterin/der Anwärter für einen solchen Award in Frage kommt. Zwingend beizulegen sind ein aktueller CV der Anwärterin/des Anwärters, fakultativ auch etwaige Teaching Evaluationen durch Studierende oder Weiterzubildende.
Den gesamten Artikel können Sie dem beigefügten PDF entnehmen.
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