SGAIM Teaching Award

Im Rahmen ihrer Nachwuchsförderungsstrategie anerkennt die SGAIM die Wichtigkeit eines qualitativ hochstehenden Teachings in der studentischen Lehre und Weiterbildung in der Allgemeinen Inneren Medizin und verleiht deshalb jedes Jahr den SGAIM Teaching Award. Der Award wird mit einem Preisgeld von CHF 5000.- honoriert.

Wer soll nominiert werden?

Anwärterinnen und Anwärter sind exzellente Teacher, die einen konsistenten, erfolgreichen Track-Record im Bereich Medical Education in der Allgemeinen Inneren Medizin aufweisen – einschliesslich Vorlesungen, klinisches Gruppenteaching, Mentorship, Curriculum-Design sowie der Entwicklung und Implementierung von innovativen Teaching-/Lernmethoden oder Assessments. Die nominierten Personen müssen Mitglieder der SGAIM sein. Gruppennominationen werden nicht berücksichtigt.

Wie läuft das Nominierungsverfahren?

Anwärter/innen für den SGAIM Teaching Award können von einem oder mehreren Kolleg/-innen («Peers») oder Nachwuchsmedizinerinnen und -mediziner* in einem 1-seitigen Empfehlungsschreiben nominiert werden. Selbstnominierungen sind nicht möglich.

Im Empfehlungsschreiben sollen die Teachingleistungen der Anwärter/-innen in Lehre und Weiterbildung, Mentoringaktivitäten sowie etwaige Forschungs- und Entwicklungsbeiträge im Bereich Lehre/Weiterbildung dargelegt und begründet werden, warum die Anwärterin/der Anwärter für einen solchen Award in Frage kommt.

Zwingend beizulegen sind ein aktueller CV der Anwärterin/des Anwärters, fakultativ auch etwaige Teaching-Evaluationen durch Studierende oder Weiterzubildende.

*Darunter sind Medizinstudierende, die sich für die Allgemeine Innere Medizin interessieren (ab dem 4. Studienjahr), Ärztinnen und Ärzte in Weiterbildung sowie junge Fachärztinnen und -ärzte der Allgemeinen Inneren Medizin zu verstehen.