Mentoring, Coaching und ein qualitativ hochstehendes Teaching in der studentischen Aus- und Weiterbildung sind wichtig, um den Nachwuchs auf dem Weg zum Facharzttitel der Allgemeinen Inneren Medizin zu fördern. Jährlich verleiht die SGAIM deshalb den "SGAIM Teaching Award" (Junior-/Mid-Career-Preis) an exzellente Teacher, Mentorinnen und Mentoren oder Coaches. Nominationen können bis zum 19. April 2026 eingereicht werden.
Die SGAIM fördert und würdigt mit dem Teaching Award ausserordentliches Engagement in der Aus- und Weiterbildung. Durch den Nachwuchsmangel und steigende Anforderungen an Ärztinnen und Ärzte, nicht zuletzt durch die Coronapandemie, ist ein qualitativ erstklassiges Teaching zentral. Der diesjährige Preis geht an Dr. med. Stefan Markun vom Institut für Hausarztmedizin der Universität Zürich.
Die Schweizerische Gesellschaft für Allgemeine Innere Medizin vergab in diesem Jahr den «SGAIM Teaching Award» an Dr. med. Stefan Markun vom Institut für Hausarztmedizin der Universität Zürich. Was zum Erfolg in der Lehre beiträgt und wie erfahrene Ärztinnen und Ärzte auf die Bedürfnisse des Nachwuchs eingehen können, erzählt Markun im Interview.
Die Schweizerische Gesellschaft für Allgemeine Innere Medizin vergab in diesem Jahr den «SGAIM Teaching Award» an Dr. med. Dr. med. Stefan Markun vom Institut für Hausarztmedizin der Universität Zürich. Herzliche Gratulation!
Der oberärztliche Alltag wird zunehmend anspruchsvoller – und das disziplinunabhängig. Neben fachlichen Kompetenzen sind heute auch Fähigkeiten wie Leadership, Kommunikation, Wissen über nicht medizinische Bereiche wie Versicherungen oder rechtliche Aspekte gefordert. Der durch die SGAIM unterstützte und vertriebene Leitfaden «Die oberärztliche Tätigkeit – eine neue Herausforderung» von Dr. med. Martin Perrig, MME, und Dr. med. Christine Roten, MME, unterstützt angehende und aktuelle Oberärztinnen in ihrem komplexen Aufgabenbereich. Bereits 80% der Auflage konnte vertrieben werden. Jetzt bestellen!